O misterio dos ingredientes: Lemos o que comemos?

Benvidos de novo ao blog! Esta semana transformamos a nosa aula nun laboratorio de investigación moi especial. Deixamos por un momento os libros de texto tradicionais para enfrontarnos a un dos tipos de lectura máis comúns, complexos e necesarios do noso día a día: as etiquetas dos produtos que consumimos.

A lectura non só consiste en decodificar historias; tamén é unha ferramenta para movernos con autonomía polo mundo. Ao analizar os envases que traemos de casa ou do comedor escolar , os nosos alumnos e alumnas non só practican a comprensión de textos, senón que desenvolven un agudo sentido do pensamento crítico ao aprender a separar a publicidade da realidade nutricional.